Tips untuk anak sekolah: bagaimana mengatasi masalah dalam fisika?

Tips untuk anak sekolah: bagaimana mengatasi masalah dalam fisika?
Tips untuk anak sekolah: bagaimana mengatasi masalah dalam fisika?

Video: Tips Mengatasi Benci Pelajaran Tertentu 2024, Juli

Video: Tips Mengatasi Benci Pelajaran Tertentu 2024, Juli
Anonim

Setiap masalah dalam fisika, bahkan non-standar, olimpiade, diselesaikan dengan sangat sederhana, jika Anda berpikir dengan cermat. Benar, Anda tidak boleh melupakan beberapa seluk-beluk …

Perhatian, algoritma ini dikembangkan atas dasar pengalaman sendiri belajar di sekolah, universitas dan bekerja sebagai guru fisika, dan tidak universal!

1. Baca tugas dengan hati-hati, tanpa melewatkan reservasi yang tampaknya tidak signifikan. Perhatikan bahwa dalam kebanyakan kasus, penulis tugas adalah spesialis yang baik di bidangnya, yang berarti tidak ada frasa yang sama sekali tidak penting dalam tugas tersebut.

2. Tuliskan semua data dengan unit. Anda melihat data dalam bentuk eksplisit dalam bentuk angka, tetapi jangan lupa bahwa seringkali data tersembunyi dalam bentuk frasa seperti "dimulai dari suatu tempat" juga terkandung dalam tugas (artinya, ia mulai bergerak tanpa kecepatan awal, artinya, kami menulis bahwa kecepatan awal nol), "dijatuhkan dari ketinggian …" (kecuali dinyatakan lain, maka kita dapat menduga bahwa gerakan ini juga tanpa kecepatan awal) dan seterusnya.

Terjemahkan semuanya ke dalam sistem SI (sistem yang dibangun di atas satuan dasar ukuran kilogram-meter-detik). Ingatlah bahwa kuantitas fisik tidak dapat dikonversi ke kuantitas fisik lainnya! Misalnya, liter dapat dikonversi menjadi meter kubik (yaitu, volume dapat dikonversi dari satu satuan volume ke satuan volume lainnya), tetapi mengubah liter menjadi kilogram (dari satuan volume ke satuan massa) sama dengan menerjemahkan bidak catur menjadi manusia.

3. Pikirkan teori mana yang paling cocok untuk menggambarkan situasi dari masalah (tergantung pada data kuantitas fisik).

Sebagai contoh: jatuhnya tubuh dari ketinggian dalam mata pelajaran fisika sekolah dapat dijelaskan dengan rumus kinematika dari gerakan yang dipercepat secara seragam, atau juga dapat dilakukan dengan menggunakan hukum konservasi energi atau hukum kedua Newton. Dalam kasus tugas yang kompleks atau gabungan, sebagian besar formula (hukum) akan diperlukan.

Coba terapkan formula yang dipilih. Jika ada terlalu banyak yang tidak diketahui dalam persamaan, hanya tiga opsi yang mungkin:

a. Anda memilih jalan yang salah, yaitu, tugasnya sederhana, tetapi Anda perlu menerapkan hukum lain (atau mencari data tersembunyi), b. tugasnya lebih rumit daripada yang terlihat pada awalnya, tuliskan hukum yang menggambarkan situasi dari bagian lain dan selesaikan semuanya sebagai sistem persamaan, c. kompiler masalah salah dan tidak merumuskan masalah secara akurat atau tidak memberikan semua data.

4. Setelah Anda mendapatkan persamaan atau sistem persamaan, selesaikan, dapatkan jawaban, dan pikirkan - dari sudut pandang akal sehat, jawabannya bisa saja begitu?

Misalnya, jika Anda menghitung kecepatan trem, maka tidak mungkin 1.000.000.000 km / dt (ini tidak terjadi di dunia kita). Periksa juga jawaban sesuai dengan satuan pengukuran (saat menghitung, jangan lupa untuk mengubah tidak hanya ekspresi numerik, tetapi juga satuan pengukurannya menurut hukum matematika).