Bagaimana mengerjakan pekerjaan rumah untuk siswa

Bagaimana mengerjakan pekerjaan rumah untuk siswa
Bagaimana mengerjakan pekerjaan rumah untuk siswa

Video: Kurangnya Kemandirian Belajar Siswa dalam Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR) 2024, Juli

Video: Kurangnya Kemandirian Belajar Siswa dalam Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR) 2024, Juli
Anonim

Pekerjaan rumah memainkan peran besar dalam kegiatan belajar siswa. Memang, dalam pelajaran dia diberikan pengetahuan siap pakai yang membutuhkan hafalan mekanis, tetapi di rumah siswa dilatih untuk mempraktikkannya. Berkat penyelesaian pekerjaan rumah yang teratur, seorang siswa dapat mencapai kemajuan yang signifikan dalam belajar dalam waktu singkat.

Instruksi manual

1

Anda tidak boleh menunda pekerjaan rumah sampai larut malam - saat ini sulit bagi siswa untuk berkonsentrasi: kerabat sudah di rumah, menonton TV dan berbicara, teman bermain di halaman, atau bahkan mulai tidur. Tugas harus dilakukan segera setelah kembali dari sekolah, sementara pengetahuan yang diperoleh belum dilupakan, atau setelah siswa memiliki makanan ringan dan sedikit istirahat.

2

Agar berhasil menyelesaikan pekerjaan rumah, siswa harus memiliki bahan teori yang diperlukan. Sebelum melanjutkan dengan latihan, siswa harus meninjau abstrak yang ditentukan oleh guru di sekolah, mengingat kembali informasi yang diterima dan baru kemudian melanjutkan dengan pekerjaan rumah.

3

Tempat kerja siswa harus nyaman. Pilih rak khusus untuk mainan dan fiksi sehingga hal-hal ini tidak diletakkan di atas meja dan tidak mengganggu anak. Meja harus menyala dengan baik, kursi harus nyaman.

4

Mulailah pekerjaan rumah dengan pelajaran yang paling sulit. Jika seorang siswa berupaya dengan geometri atau tugas volume dalam bahasa Rusia, sisa mata pelajaran akan berjalan lebih cepat.

5

Latihan yang berhasil harus dihargai. Setelah siswa menyelesaikan tugas dalam satu mata pelajaran, ia dapat beristirahat selama lima belas menit, minum secangkir teh dan makan permen, mendengarkan musik. Namun, istirahat tidak boleh ditunda, jika tidak maka akan sulit bagi anak untuk kembali bekerja lagi.

6

Orang tua dapat membantu siswa dengan merencanakan harinya. Masih sulit bagi orang kecil untuk mengatur waktunya, jadi dia mungkin tidak memperhatikan bahwa jika dia menonton beberapa episode dari seri favoritnya, dia tidak akan punya waktu untuk membaca literatur. Ayah atau ibu yang kompeten dapat menawarkan anak itu rutinitas harian. Tentu saja, tindakan ini tidak boleh dilakukan secara paksa, tetapi atas permintaan siswa. Keinginan dapat dimotivasi berdasarkan sifat anak.

7

Setiap tahun beban di sekolah meningkat. Orang tua harus memastikan bahwa, selain sekolah yang bagus, siswa memiliki waktu untuk bersantai, berjalan-jalan di udara segar, dan bertemu teman-teman.