Cara membuat deskripsi kelas

Setiap guru kelas memiliki lebih dari satu kali menyusun rencana untuk pekerjaan pendidikan dengan kelas, salah satu komponennya adalah bagian "Karakteristik kelas". Apa yang harus dipertimbangkan ketika menyusun karakteristik badan siswa? Bagaimana cara menebusnya?

Instruksi manual

1

Buatlah daftar kelas, yang juga menunjukkan di mana anak-anak tinggal dan menghubungi nomor. Pertama-tama, jelaskan komposisi kelas, yaitu. berapa banyak siswa dalam kelompok, berapa banyak anak laki-laki dan perempuan. Selanjutnya, perhatikan usia anak-anak. Sebagai contoh:

Tahun kelahiran 2001 - 18 siswa

Tahun kelahiran - 10 siswa

Tahun kelahiran 2003 - 2 siswa.

2

Tunjukkan jumlah keluarga lengkap dan orang tua tunggal, serta keberadaan keluarga disfungsional.Jika ada keluarga besar, tulis semua data harus spesifik, dengan nama. Sebagai contoh:

keluarga besar - 2 (Sidorovs - 3 anak-anak, Morozovs - 4 anak-anak).Jika ada keluarga yang orang tuanya dinonaktifkan, masukkan juga dalam deskripsi.

3

Jika ada siswa yang baru tiba di kelas, Anda perlu menjelaskan bagaimana adaptasi berjalan.

4

Pada tahap penokohan berikutnya, Anda perlu menganalisis kesehatan psikofisik siswa. Tunjukkan hasil pemeriksaan medis, jumlah siswa yang termasuk dalam kelompok kesehatan utama, persiapan atau khusus. Perhatikan rekomendasi dokter. Sebagai contoh:

Ivanov Sergey - kelompok khusus, miopia, merekomendasikan meja pertama dari barisan tengah.

5

Jika ada anak-anak cacat di kelas, pastikan untuk memasukkan ini dalam deskripsi. Tuliskan data anak-anak ini, diagnosis, rekomendasi para dokter. Juga tunjukkan di mana setiap anak belajar: berada di sekolah di rumah atau belajar di sekolah. Jelaskan pengamatan Anda tentang hubungan anak yang sakit dengan orang tua dan staf sekolah Melakukan analisis korelasi kesehatan anak cacat dengan hasil belajar yang dicapai.

6

Jelaskan pengetahuan dan keterampilan siswa: - berapa banyak siswa yang unggul, siswa yang baik, apakah ada siswa yang miskin; - jumlah anak yang terlibat dalam lingkaran (menunjukkan nama lingkaran, bagian).Menganalisis tingkat aktivitas, minat kognitif siswa. Ini dapat dilakukan dengan menggunakan sistem lima poin. Tunjukkan apakah semua siswa memiliki tugas berdiri di kelas.

7

Refleksikan dalam deskripsi betapa bersahabatnya tim, apakah ada kelompok mikro, dengan minat apa mereka dibentuk, apakah ada pemimpin, bagaimana hubungan berkembang dengan kelas-kelas lain.

8

Jelaskan keluarga siswa. Perhatikan usia rata-rata orang tua. Misalnya: 25-30 tahun - 10 orang

30-35 tahun - 18 orang

35-40 tahun - 12 orang Mencerminkan komposisi sosial. Misalnya: intelegensia - 9 orang

pekerja - 20 orang

pensiunan - 1 orang. Menunjukkan pendidikan orang tua. Misalnya: lebih tinggi - 8 orang

sekolah dasar - 12 orang

teknis sekunder - 10 orang Catat bagaimana orang tua berhubungan dengan sekolah tersebut. Sebutkan nama-nama orang tua yang menjadi anggota komite orang tua.