Cara kerja pembelajaran jarak jauh

Seiring dengan bentuk pendidikan penuh waktu, malam dan paruh waktu, sistem pendidikan jarak jauh secara aktif berkembang hari ini, dapat diakses oleh hampir semua orang. Jenis pelatihan ini tidak memiliki batasan usia, profesi, atau teritorial, dan ini berhasil digunakan oleh orang-orang yang tidak dapat menghadiri kelas secara langsung atau sering menghadiri sesi karena pekerjaan mereka, status kesehatan, keterpencilan universitas, dan perawatan untuk anak-anak kecil.

Pada intinya, pembelajaran jarak dekat dekat dengan korespondensi, oleh karena itu, itu dibangun sesuai dengan skema yang khas: siswa menetapkan tenggat waktu untuk mengambil kursus yang dipilih berdasarkan keinginannya, kurikulum, alat bantu pengajaran, daftar literatur yang direkomendasikan dan sumber tambahan, tugas untuk pekerjaan mandiri yang siswa lakukan untuk melakukan tanggal tertentu. Ketika Anda mempelajari disiplin ilmu tertentu, siswa tersebut lulus ujian dan ujian, dan pada akhir kursus ia membela pekerjaan kualifikasi. Perbedaan utama antara pembelajaran jarak jauh dan pembelajaran jarak jauh adalah bahwa yang pertama melibatkan bekerja dengan kelompok siswa, dan yang kedua memberikan pendekatan individual.

Pembelajaran jarak jauh dilakukan menggunakan portal pendidikan universitas. Ketika mendaftar, siswa diberikan login dan kata sandi untuk mengakses bahan ajar kursus: buku teks, tugas untuk pekerjaan independen dan kontrol dan rekomendasi untuk pelaksanaannya, jadwal untuk mempelajari materi, dll. Untuk kenyamanan, bagian dari manual dapat diduplikasi dalam bentuk kertas atau CD-ROM.

Urutan mempelajari mata pelajaran dan langkah belajar ditentukan secara individual, sehingga total durasi dari proses pendidikan tergantung pada masing-masing siswa individu, kemampuan dan keinginannya. Anda dapat menyelesaikan seluruh kursus dalam 5-6 tahun tradisional atau dalam periode yang lebih singkat, jika Anda belajar secara intensif, atau mempertimbangkan keadaan kehidupan, belajarlah untuk waktu yang lebih lama.

Para guru, ahli metodologi, dan spesialis dukungan teknis melalui telepon atau video, serta email dan komunikasi di forum universitas memberi siswa konsultasi reguler tentang masalah yang muncul selama proses pendidikan. Namun, pembelajaran jarak jauh tidak menghalangi komunikasi pribadi. Sebagai aturan, siswa setahun sekali harus hadir di sesi di mana mereka menghadiri kuliah, seminar, melakukan pekerjaan laboratorium, lulus tes dan ujian. Selain itu, mereka dapat muncul di universitas dan lebih sering jika ada kebutuhan seperti itu.

Di lembaga-lembaga pendidikan di mana kehadiran pribadi pada ujian tidak diperlukan, verifikasi penguasaan materi dalam disiplin akademik dilakukan dalam sistem otomatis yang memberikan kontrol terperinci dan konstan dan menjadikannya independen terhadap guru, yang pada gilirannya memungkinkan penilaian obyektif pengetahuan. Namun, dalam kasus seperti itu, ada masalah mengidentifikasi orang yang melakukan tugas, sehingga bentuk kontrol seperti itu tidak digunakan di mana-mana.