Cara berkomunikasi dengan orang tua siswa

Kadang-kadang sulit bagi guru dan orang tua untuk menemukan bahasa yang sama, meskipun pada kenyataannya mereka memiliki satu tujuan yang sama - pendidikan dan pengasuhan anak. Bagaimana membuat komunikasi dengan orang tua siswa produktif sehingga perbedaan pendapat dalam metode tidak menjadi hambatan untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas? Kami menyarankan Anda menerapkan lima tips sederhana dari pakar kami, yang berhasil mengunjungi kedua sisi konflik.

1. Hormati orang tua Anda

Orang tua siswa adalah mitra andal Anda. Percayalah, mereka juga ingin melihat pasangan dalam dirimu. Bagi mereka, kesuksesan anak selalu di tempat pertama.

Percakapan dengan orang tua akan membantu Anda menentukan seberapa besar orang tua Anda bersedia melakukan kontak dengan Anda dalam menyelesaikan masalah sekolah anak mereka. Tetapi bahkan dengan orang tua yang terburuk sekalipun, Anda seharusnya tidak melampiaskan emosi dan menunjukkan kelalaian Anda. Pikirkan setiap orang tua sebagai sekutu terbaik dalam pendidikan dan pengembangan siswa Anda.

2. Persiapkan diri Anda dengan cermat untuk rapat.

Tujuan apa yang ingin Anda capai dalam berkomunikasi dengan orang tua Anda? Apa yang ingin Anda bicarakan dengan mereka? Apa dampak dari pertemuan itu?

Berikut ini sebuah contoh: tujuan saya dalam percakapan dengan orang tua Masha adalah untuk menunjukkan kepada mereka apa keberhasilan yang telah dicapai anak perempuan itu dalam bahasa Rusia dan memberikan beberapa rekomendasi tentang bagaimana meningkatkan keberhasilan ini di masa depan. Dari ibunya aku ingin tahu seberapa baik Masha berkomunikasi dengan teman-temannya, seberapa baik keterampilan sosialnya berkembang, masalah apa yang muncul.

Setelah menetapkan tujuan, siapkan bahan untuk pertemuan: catatan tentang perilaku, hasil kerja dan pekerjaan itu sendiri. Pikirkan materi mana yang akan Anda perlihatkan kepada orang tua Anda: Anda tidak harus menghabiskan seluruh waktu rapat untuk mempelajari setiap selebaran. Tandai materi yang diperlukan dengan stiker, tunjukkan keberhasilan utama siswa dan siapkan beberapa komentar untuk masing-masingnya.

3. Fokus pada pemecahan masalah

Jelaskan secara spesifik ketika meminta intervensi orang tua: frasa “Dia terganggu di kelas” tidak akan mengatakan apa pun kepada orang tua. Apa yang harus dilakukan orang tua dengan informasi ini? Bagaimana orang tua dapat membantu?

Apa pun bantuan yang Anda minta kepada orang tua Anda, mereka harus dapat membantu. Minta "Bisakah Anda memberitahunya untuk lebih berhati-hati?" akan menemukan respons dari orang tua. Dan orang tua akan berbicara dan berbicara, hanya apakah ini akan membuahkan hasil?

Lebih baik begini: "Saya khawatir putra Anda sering terganggu oleh pekerjaan mandiri. Inilah yang saya lakukan untuk membantunya berhati-hati

Apakah dia bertindak seperti itu di rumah? Apakah Anda tahu bagaimana cara terbaik untuk memengaruhinya? Bisakah Anda membantu saya entah bagaimana?"

Selalu fokus pada hasilnya. Perilaku bahkan siswa terburuk dapat diperbaiki dalam kondisi tertentu. Jika Anda khawatir tentang perilaku anak dan ingin mengubahnya, sarankan cara yang efektif untuk keluar dari situasi tersebut.

4. Pelajari lebih lanjut tentang minat anak.

Apa yang seharusnya diminta orang tua untuk membantu siswa? Apa yang ingin kamu ketahui tentang dia? Jika ini adalah pertemuan pertama Anda dengan orang tua siswa, cobalah untuk belajar lebih banyak tentang pengalaman sekolah masa lalu anak itu, bagaimana orang tua berhubungan dengan pendidikan, dan bagaimana mereka melihat anak di masa depan. Apa yang mengganggu orangtua tentang perilaku dan pendidikan anak mereka? Tanyakan tentang minat dan hobi si anak.