Cara menulis analisis pelajaran

Cara menulis analisis pelajaran
Cara menulis analisis pelajaran

Video: Analisis Materi Pembelajaran, IPK dan Tujuan Pembelajaran kur 2013 2024, Juli

Video: Analisis Materi Pembelajaran, IPK dan Tujuan Pembelajaran kur 2013 2024, Juli
Anonim

Menjadi komponen yang terintegrasi dan mendasar dari pendidikan modern, analisis pedagogis dari pelajaran memungkinkan Anda untuk merangkum semua prestasi guru dalam pelajaran tertentu dan menunjukkan masalah yang ada. Saat menulis analisis, Anda harus mematuhi aturan dan persyaratan umum.

Instruksi manual

1

Lakukan analisis sistem. Pada bagian ini perlu ditulis apakah pelajaran konsisten dengan tujuan, sasaran, dan metode yang dinyatakan. Apakah Anda berhasil mengungkapkan sepenuhnya topik pelajaran, apakah itu dirumuskan dengan benar dan dapat diakses dijelaskan kepada anak-anak.

2

Pertimbangkan struktur pelajaran. Buatlah daftar unsur-unsur dari mana pelajaran itu dibangun, seberapa logis dan halus transisi dari satu jenis kegiatan ke kegiatan lainnya. Analisis harus menunjukkan berapa banyak waktu yang dibutuhkan setiap bagian struktural, dan apakah itu dibenarkan.

3

Tinjau isi pelajaran. Ini adalah bagian analisis yang paling banyak. Perhatikan jenis-jenis siswa yang disurvei pada materi masa lalu, pada bentuk organisasi kerja di kelas: seberapa beragam dan berbeda mereka dalam hal kinerja akademik. Berikan beberapa statistik dalam analisis: berapa banyak siswa yang terlibat secara aktif, berapa banyak anak yang tidak berpartisipasi dalam proses pendidikan.

4

Perhatikan interaksi guru dan siswa. Apakah penjelasan guru jelas, apakah ada banyak pertanyaan tentang materi yang dibahas, dan apa sifat dari pertanyaan-pertanyaan ini. Jika pelajaran itu diajarkan oleh guru baru, periksa apakah dia tahu nama siswa. Mengevaluasi kebenaran banding guru kepada siswa. Analisis jika guru dihormati di kelas. Berikan perhatian khusus pada tingkat disiplin.

5

Buat kesimpulan tentang hasil pelajaran. Yang mana dari tujuan yang sepenuhnya tercapai, dan apa yang perlu ditingkatkan. Tunjukkan dalam analisis pelajaran apakah siswa sendiri mampu merumuskan kesimpulan pada pelajaran atau jika guru melakukannya untuk mereka.

6

Perhatikan sisi positif dan negatifnya. Jika pelajaran tidak dilakukan dengan cara terbaik, cobalah mencari apa yang harus dipuji oleh guru. Sebaliknya, bahkan pelajaran yang ideal pun tidak bisa tanpa kekasaran. Setelah menghargai pro dan kontra dari pekerjaan yang dilakukan, Anda akan menunjukkan objektivitas dan membantu untuk memperbaiki semua kekurangannya.

Saran yang berguna

Diskusikan analisis pedagogis yang telah selesai dengan guru. Cari tahu apakah dia setuju dengan temuan Anda dan mengapa.