Bagaimana cara mentransfer anak ke pendidikan individu

Bagaimana cara mentransfer anak ke pendidikan individu
Bagaimana cara mentransfer anak ke pendidikan individu

Video: Classroom 04# CARA MENGIRIM TUGAS DI CLASSROOM BUAT SISWA 2024, Juli

Video: Classroom 04# CARA MENGIRIM TUGAS DI CLASSROOM BUAT SISWA 2024, Juli
Anonim

Pembelajaran individual adalah salah satu bentuk mendapatkan pendidikan sekolah, yang memungkinkan anak belajar sains di rumah. Metode ini digunakan dalam kasus di mana keadaan kesehatan bayi atau masalah tertentu di sekolah biasa mencegahnya untuk mendapatkan pengetahuan yang diperlukan.

Instruksi manual

1

Cari tahu apakah ada kemungkinan transfer ke pendidikan individu di sekolah tempat anak tersebut belajar. Beberapa lembaga pendidikan berhak menolak, maka Anda harus memindahkan anak tersebut ke sekolah lain terlebih dahulu.

2

Tunggu hasil konsultasi psikologis-medis-pedagogis. Agar kasus anak dipertimbangkan, perlu untuk mengambil sertifikat dari dokter anak setempat di klinik tempat bayi tersebut dilayani. Setelah lulus ujian, Anda akan menerima konsultasi dewan dengan catatan tentang perlunya pelatihan individu. Anda harus mengambil sertifikat semacam itu setiap tahun.

3

Buat pernyataan yang ditujukan kepada kepala sekolah, di mana daftar mata pelajaran akan ditunjukkan dan jumlah jam yang dialokasikan untuk masing-masing akan ditunjukkan. Sebelumnya diskusikan dengan administrasi sekolah dan guru daftar mata pelajaran dan jumlah jam yang dibutuhkan untuk mempelajarinya.

4

Jika Anda ingin mengubah kurikulum dengan menambahkan lebih banyak item ke anak atau menambah jumlah jam, maka hubungi departemen pendidikan kabupaten dengan pertanyaan ini. Dalam hal keputusan positif, bersiaplah untuk kenyataan bahwa Anda harus membayar sendiri jam-jam ekstra ini.

5

Bicaralah dengan guru tentang bentuk pendidikan - anak dapat bersekolah, pada waktu yang terpisah, atau belajar di rumah. Diskusikan waktu kelas Anda sebelumnya. Guru mata pelajaran diharuskan untuk menyusun rencana tematik individu untuk mata pelajaran - tingkat persiapan anak tergantung pada mereka. Para guru juga bertanggung jawab atas implementasi penuh pelatihan ini.

6

Pastikan guru ditunjuk - minta salinan perintah tentang hal itu. Frekuensi sertifikasi anak juga harus ditunjukkan di sana. Nilai untuk setiap mata pelajaran harus direkam dalam jurnal terpisah, dan kemudian ditransfer ke jurnal umum. Kontrol akhir kinerja dilakukan dalam bentuk tes tertulis, pengujian, dll.

7

Jika anak tersebut bertunangan di rumah, maka orang tua diharuskan untuk memberikan kondisi yang sesuai untuk pelaksanaan proses pendidikan (buku pelajaran, buku catatan, bahan ajar, tempat kerja, dll).