Apa bentuk korespondensi studi di universitas: fitur, pro dan kontra

Studi korespondensi sangat populer di kalangan mereka yang ingin mendapatkan pendidikan tinggi, tetapi pada saat yang sama tidak dapat memberikan seluruh waktu mereka untuk belajar. Selain itu, tidak semua pelamar membayangkan bagaimana proses pembelajaran jarak jauh diatur, berapa banyak waktu mereka akan belajar dan diploma apa yang akan mereka terima setelah lulus dari universitas.

Cara belajar in absentia: fitur organisasi dari proses pendidikan

Belajar di departemen korespondensi universitas menyiratkan bahwa sebagian besar pekerjaan siswa lakukan sendiri, dan guru pada dasarnya hanya "mengarahkan" mereka dan mengendalikan hasilnya. Siswa muncul di universitas hanya selama sesi, dan jumlah jam kelas yang mereka miliki sangat kecil.

Tetapi ini tidak berarti bahwa Anda dapat belajar hanya selama sesi: selama semester, siswa paruh waktu harus secara mandiri melakukan dan menyerahkan pekerjaan tertulis kepada guru dalam semua mata pelajaran - kontrol, esai, penelitian independen, dan sebagainya. Setahun sekali (paling sering dari tahun kedua) makalah juga diserahkan. Paling sering perlu untuk bekerja sepenuhnya secara mandiri.

Jika siswa tidak lulus tepat waktu, ia mungkin tidak diizinkan mengikuti ujian. Persyaratan untuk pekerjaan tergantung terutama pada guru - seseorang membawanya "untuk pertunjukan" (terutama ketika datang ke mata pelajaran umum), dan seseorang mencari pekerjaan serius dari siswa untuk mempelajari subjek. Dalam hal ini, pekerjaannya dapat banyak dan memakan waktu, dan implementasinya akan membutuhkan lebih dari satu hari.

Secara formal, pekerjaan harus diserahkan sesuai dengan kurikulum sepanjang semester. Mereka diserahkan ke kantor dekan, ke departemen, dikirim ke email guru - formulir dapat diatur baik oleh universitas maupun oleh guru sendiri. Namun, siswa eksternal cukup sering membuat "konsesi" dan diizinkan untuk membawa pekerjaan langsung ke sesi.

Di beberapa universitas, pembelajaran jarak jauh diselenggarakan menggunakan teknologi jarak jauh. Dalam hal ini, bagian dari proses pendidikan pergi ke Internet. Formulir dapat sangat berbeda - penyerahan pekerjaan melalui akun pribadi di situs web universitas, penggantian kerugian dalam bentuk pengujian elektronik, konferensi dengan guru di Skype, dan sebagainya.

Kurikulum pembelajaran jarak jauh menyediakan untuk bagian praktik (setidaknya sarjana). Siswa yang mengerjakan profil sering kali menyerahkannya di tempat kerja mereka.

Pada tahun terakhir, siswa korespondensi, seperti siswa dari bentuk studi lain, lulus ujian negara, menulis dan mempertahankan diploma.

Apa yang dimaksud dengan sesi instalasi

Sesi instalasi diadakan untuk siswa tahun pertama di awal pelatihan (biasanya pada bulan September atau Oktober). Ini bisa disebut "orientasi" - tidak ada ujian atau tes yang dilakukan saat ini, siswa saling mengenal, dengan guru, dengan mata pelajaran yang akan mereka pelajari di semester pertama. Juga pada saat ini, sejumlah masalah administrasi sedang diselesaikan - seperti penerbitan catatan siswa; pendaftaran di perpustakaan universitas dan mendapatkan buku teks; pemilihan atau pengangkatan kepala desa dan sebagainya.

Selama sesi instalasi, kuliah dan lokakarya diadakan di semua mata pelajaran yang akan diambil di sesi musim dingin. Kelas untuk setiap kursus biasanya dimulai dengan pengenalan organisasi, di mana guru:

• berbicara tentang bentuk ujian atau ujian yang akan diambil;
• Menjelaskan tes atau esai apa yang perlu dilakukan dan lulus selama semester;
• memberikan daftar topik yang perlu dikuasai dan pertanyaan untuk ujian;
• berkenalan dengan literatur dasar dan tambahan pada kursus;
• menetapkan bagaimana dan dalam bentuk apa Anda dapat menghubungi dia untuk nasihat jika ada pertanyaan.

Banyak siswa korespondensi menganggap kuliah instalasi sebagai opsional (terutama karena biasanya tidak ada "sanksi" untuk melewatkannya). Tetapi lebih baik untuk tidak melewatkan. Di kelas-kelas ini, para guru biasanya memperjelas tingkat persyaratan apa yang akan diberikan pada tes dan jawaban pada ujian, fokus pada pertanyaan-pertanyaan penting untuk kursus, dll Dan pengetahuan tentang semua kehalusan ini pada akhirnya akan menghemat waktu persiapan.

Durasi sesi instalasi biasanya satu hingga dua minggu.

Kapan dan bagaimana sesi diadakan oleh siswa eksternal

Sesi oleh siswa korespondensi, seperti siswa dari bentuk studi lain, biasanya berlangsung dua kali setahun. Biasanya, ini adalah sesi musim dingin dan musim panas. Tanggal spesifik ditentukan oleh universitas dan dapat bervariasi di berbagai lembaga pendidikan. Tetapi paling sering, siswa korespondensi dikumpulkan untuk belajar pada bulan Januari dan Juni, pada saat yang sama dengan sesi dengan siswa penuh waktu berlangsung. Untuk sebuah universitas, ini paling nyaman. Bagaimanapun, kehadiran siswa penuh-waktu pada sesi ini berarti bahwa mereka hanya muncul di universitas pada hari-hari ujian dan datang untuk berkonsultasi. Dengan demikian, ruang kelas dibebaskan, dan guru punya waktu untuk bekerja sama dengan siswa korespondensi.

Durasi rata-rata sesi dalam korespondensi adalah 3 minggu, dalam kursus senior - hingga empat. Faktanya adalah bahwa di bawah undang-undang, siswa paruh waktu yang bekerja berhak untuk studi yang dibayar pergi selama durasi sesi, sedangkan untuk siswa 1-2 tahun durasi mereka tidak lebih dari 40 hari per tahun kalender, untuk siswa yang lebih tua "kuota" meningkat menjadi 50 hari. Karena itu, universitas harus menyesuaikan diri dengan kerangka kerja ini.

Sesi di siswa eksternal berlangsung sangat intensif. Itu termasuk:

• kuliah dan konsultasi tentang mata pelajaran yang dipelajari selama semester terakhir;
• lulus ujian dan ujian;
• kelas instalasi dalam mata pelajaran yang akan diambil di sesi berikutnya.

Jadwal biasanya sangat ketat. Lulus, misalnya, tiga ujian per minggu tidak jarang, sementara tidak ada hari bebas untuk belajar mandiri dalam jadwal, dan kelas dapat ditetapkan untuk akhir pekan juga. Oleh karena itu, mereka yang terbiasa menunda persiapan untuk malam terakhir akan mengalami kesulitan: ketika ujian dan tes lulus praktis tanpa gangguan, tidak akan ada kemungkinan untuk tidur setelah tes.

Berapa tahun belajar dalam korespondensi

Dibandingkan dengan siswa penuh waktu, siswa paruh waktu, tentu saja, mencurahkan lebih sedikit waktu untuk belajar - dan kurikulum memperhitungkannya. Oleh karena itu, langkah menguasai program pendidikan tinggi untuk siswa eksternal lebih rendah, dan durasi pelatihan lebih lama. Sebagai aturan, lima tahun dialokasikan untuk siswa korespondensi untuk program sarjana, yang dikuasai "buku harian" selama empat tahun. Pada saat yang sama, mereka yang belajar berdasarkan sekolah teknik khusus dan sudah memiliki pengetahuan, dalam beberapa kasus, dapat belajar di bawah program akselerasi dan “selesai” setahun sebelumnya.

Pada pendidikan tinggi kedua, mata pelajaran yang sudah diselesaikan di universitas pertama dibaca kembali - oleh karena itu, siswa tersebut juga dapat sering mempersingkat studi mereka satu tahun, dan dalam beberapa kasus bahkan dua. Dengan demikian, setelah menerima pendidikan tinggi kedua in absentia, durasi pelatihan dapat dari 3 hingga 5 tahun.

Biaya kuliah untuk kursus korespondensi

Siswa korespondensi berada dalam dinding universitas hanya selama periode sesi dan bekerja terutama pada mereka sendiri - masing-masing, dan "biaya" pelatihan mereka jauh lebih rendah. Oleh karena itu, biaya pelatihan jauh lebih rendah - biasanya siswa paruh waktu membayar 2-3 kali lebih rendah per semester daripada siswa penuh waktu.

Anda dapat mengetahui berapa biaya pendidikan jarak jauh di universitas yang Anda pilih dengan menelepon kantor penerimaan atau di bagian untuk pelamar di situs web universitas.

Apakah mungkin untuk belajar in absentia secara gratis

Pendidikan tinggi in absentia berdasarkan anggaran dimungkinkan - sesuai dengan aturan yang sama seperti di departemen penuh waktu atau paruh waktu. Hanya mereka yang belum menggunakan hak untuk menerima "menara" dengan biaya negara dapat mengajukan kursi gratis. Yaitu, orang yang lulus untuk pertama kalinya atau sebelumnya belajar berdasarkan kontrak.

Meskipun demikian, cukup sulit untuk memasukkan anggaran secara in absentia. Hanya karena sebagian besar tempat anggaran di universitas di negara itu adalah siswa penuh waktu, dan siswa tahun kedua di tempat kedua. Dan bahkan di universitas negeri besar, anggaran yang ditetapkan untuk kursus korespondensi mungkin minimal - atau tidak ada sama sekali. Dan jauh dari selalu mungkin untuk menemukan tempat di mana mereka berlatih berdasarkan anggaran dalam spesialisasi yang diperlukan. Dan bahkan jika itu berhasil, persaingan untuk beberapa tempat gratis bisa sangat tinggi.

Apakah mungkin untuk belajar in absentia setelah kelas 11

Tidak ada batasan untuk studi korespondensi - pendidikan tinggi pertama dapat diperoleh dalam bentuk apa pun, dan semua lulusan dengan sertifikat pendidikan menengah lengkap (atau ijazah perguruan tinggi atau sekolah) dapat mengajukan korespondensi. Dalam zaman Uni Soviet, dimungkinkan untuk mendaftar "absensi" hanya jika seseorang memiliki tempat kerja resmi, tetapi sekarang ini juga tidak wajib. Apa yang dilakukan seorang mahasiswa di luar tembok universitas adalah urusannya sendiri.

Namun, pelamar untuk siswa paruh waktu setelah kelas 11 tidak selalu merasa nyaman: setelah sekolah, dengan pengawasan terus-menerus, agak sulit untuk belajar dalam bentuk yang menyiratkan organisasi independen dari proses pendidikan. Selain itu, sebagian besar teman sekelas cenderung lebih tua dan lebih berpengalaman secara signifikan.

Apa manfaat dari seorang siswa paruh waktu yang bekerja?

Daftar tunjangan yang diharuskan oleh majikan untuk diberikan kepada pekerja paruh waktu tercantum dalam pasal 173 dari Kode Tenaga Kerja, dan itu cukup luas. Ini adalah:

• cuti studi berbayar selama sesi berlangsung (40 hari setahun untuk 1-2 kursus, 50 hari mulai dari tahun ketiga);

• cuti berbayar hingga 4 bulan untuk mempersiapkan sertifikasi akhir (lulus ujian negara dan melindungi ijazah);

• setahun sekali sekolah - pembayaran oleh majikan perjalanan ke tempat belajar dan kembali;
• dalam setahun terakhir - seminggu kerja berkurang 7 jam, dan waktu yang dibebaskan dari pekerjaan dibayar setengahnya.

Semua manfaat hukum diberikan hanya jika universitas memiliki akreditasi negara, dan siswa berhasil menguasai program (yaitu, tidak memiliki "ekor").

Namun, dalam praktiknya, siswa luar sekolah jarang menggunakan manfaat tenaga kerja secara penuh, karena ini mengurangi daya saing mereka di pasar tenaga kerja. Satu-satunya pengecualian adalah situasi ketika majikan sendiri mengirim mereka untuk belajar, yang tertarik pada orang ini dan siap untuk menerima ketidaknyamanan yang disebabkan oleh tidak adanya karyawan di tempat kerja selama beberapa waktu.

Ijazah apa yang dikeluarkan setelah korespondensi

Terlepas dari kenyataan bahwa banyak yang yakin bahwa mustahil untuk memperoleh pengetahuan penuh secara in absentia, cara memperoleh pengetahuan ini benar-benar legal dan "penuh". Siswa korespondensi yang telah berhasil menguasai kurikulum menerima diploma pendidikan tinggi yang sama dengan semua siswa lainnya. Pada saat yang sama , bentuk pelatihan tidak ditunjukkan dalam diploma itu sendiri - informasi ini, dengan persetujuan siswa, dimasukkan hanya dalam sisipan. Dengan ijazah seperti itu, Anda dapat menempati posisi yang membutuhkan tingkat kualifikasi yang sesuai; memasuki magistrasi untuk segala bentuk pelatihan; untuk memasukkan yang lebih tinggi kedua dan seterusnya.

Siswa korespondensi juga memiliki hak untuk menerima diploma merah, tetapi dalam praktiknya hal ini jarang terjadi. Hanya karena, bagaimanapun, mayoritas menggabungkan studi dengan pekerjaan penuh waktu, dan dalam situasi seperti itu sulit untuk menunjukkan hanya pengetahuan yang sangat baik selama lima tahun berturut-turut.